COMO PERCEBEMOS NOSSA
ESCOLA
1- Que realidade
estamos construindo?
R: A incorporação das TDIC
deve ajudar gestores, professores, alunos, pais e funcionários a transformar a
escola em um lugar democrático e promotor de ações educativas que ultrapassem
os limites da sala de aula, instigando o educando a enxergar o mundo muito além
dos muros da escola, respeitando sempre os pensamentos e ideais do outro.
2-Como
as TDIC estão presentes nas práticas pedagógicas dos(as) professores(as)?
R: No que se referem à
escola as tecnologias sempre estiveram presentes na educação formal, o que faz
necessário é orientar os educandos a utilizarem as diferentes tecnologias de
forma crítica e criativa a seu desenvolvimento pessoal e educacional.
3- Que práticas os (as)
alunos(as) estão introduzindo em suas vivências sociais e de aprendizagem?
R: O uso da informática na
educação implica em novas formas de comunicação pessoal e em grupo, forma de
pensar o mundo digital para benefício crítico e pedagógico, ensinar/aprender,
ajudando a todos.
4- Como as TDIC vêm
sendo utilizadas na escola?
R: As mídias utilizadas
nas aulas estão de acordo com o contexto que os professores estão, sendo um uso
continuo, tornando ao aluno parte do cotidiano escolar.
5- Que práticas podem
identificar e registrar?
R: Há uso do celular em
algumas disciplinas para procura de imagens relacionadas ao conteúdo do
momento, do computador no qual com o site direcionado pelo professor, os alunos
visualizam com legenda o vídeo para ilustrar o que foi trabalhado em sala de
aula, imagens com a TV Pendrive, jogos educativos e outros que os professores
consideram necessários ao auxílio do processo aprendizagem.
6- Que recursos das TDIC vêm sendo
utilizados, para que e como?
R: O uso do celular em
atividades direcionadas, computador, vídeos, TV Pendrive. São utilizadas para
auxilio visual do conteúdo que se faz necessário ter além do livro didático e
seu uso vai de acordo com o domínio do professor na utilização de cada
tecnologia.
7- Como
os (as) alunos (as) utilizam as TDIC na escola e o que pensam sobre essas
experiências?
R: Como em todo ambiente
escolar, há alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e as diferentes
tecnologias que o professor utilize ajuda no aprendizado do educando, alguns
possuem mais facilidades e outros não, dependendo de suas limitações físicas,
intelectuais; pessoalmente eles utilizam a rede social como a mais utilizada,
pois no Facebook se comunicam constantemente sobre eventos, fofocas, e notícias
entre eles.
8- Como os (as) professores (as) utilizam
as TDIC na escola e o que pensam sobre essas experiências?
R: Os professores possuem
uma preocupação acerca do impacto que as mudanças tecnológicas causam no
processo de ensino-aprendizagem, mas a utilização se faz necessária, pois ir
além do livro didático proporciona ao educando visualizar conteúdos mais
significativos à ele, favorece sua compreensão e possível utilização em seu
cotidiano. A incorporação do conhecimento faz do indivíduo à ser um sujeito usuário
e ativo da tecnologia, necessitando sempre cuidados pois a internet oferece
informações distorcidas e condicionantes de fatos negativos aos jovens e
crianças. Também temos o fato de que há ainda professores que não dominam as
tecnologias por diferentes motivos pessoais mas muitos estão buscando este
aperfeiçoamento.
9- Que mudanças essas
práticas vêm introduzindo na escola, dentro e fora das salas de aula?
R: Essas práticas têm
auxiliado na aprendizagem dos conteúdos, pois o professor utiliza de vídeos
legendados, entrevistas e filmes legendados para que o aluno tenha melhor
compreensão do conteúdo selecionado e construa seu conhecimento auxiliado pelas
práticas pedagógicas da escola como um todo.
10-
Que desafios para a integração das TDIC você encontrou em sua escola?
R: Podemos perceber que a
integração da TDIC na escola tem favorecido o processo de aprendizagem do aluno
e a aproximação entre professores e alunos, porém ainda encontramos muitos
desafios com relação aos professores que ainda não possuem domínio no uso da
tecnologia como alguns alunos não tem a internet, o computador em sua casa.
11- Que sugestões você
podem dar para fortalecer o processo da cultura digital na escola?
R: Para as tecnologias
auxiliarem no aprendizado, uma sugestão seria atividades para realizarem em
casa usando o computador, ou o celular com o comprometimento dos alunos
realizarem e dos pais acompanharem e ajudarem seus filhos a realizarem estas
atividades, pois realizar e manusear as ferramentas e conteúdo de site seguro
pode favorecer aos alunos maior compreensão da relação que há entre conteúdo e
sua aplicação no cotidiano.